2. Проведение учебного процесса
2.1 Объясняет учащимся цели, указанные в учебной программе (при ее наличии). Поддерживает учащихся в постановке индивидуальных целей, помогая связать их с целями учебной программы.
2.1
Проведение учебного процесса
Индивидуальные цели
После объяснения целей учебной программы я отдельно спрашиваю обучающегося о его личных целях и ожиданиях. Это помогает мне связать индивидуальные цели человека с целями и содержанием курса.
На асинхронном курсе одна обучающаяся изначально обозначила цель как «изучить дизайн для своей фирмы», но в ходе созвона стало понятно, что её конкретный запрос — создание картинок для социальных сетей. Я показал, что в программе есть соответствующее задание по разработке баннеров для соцсетей, и таким образом помог связать её индивидуальную цель с содержанием курса.
