1. Õppeprotsessi ettevalmistamine
1.1 Selgitab eelnevalt välja ja analüüsib konkreetse õpperühma õpi- ja erivajadusi ning nendest lähtuvalt seab eesmärgid ja õpiväljundid ning planeerib koolituse sisu.
Suhtlus õppijaga
Sellise vestluse käigus täpsustan, mis eesmärgiga õppija kursusele tuleb, milline varasem kogemus tal juba on ning millistele teemadele soovib ta ise rohkem tähelepanu pöörata. See aitab mul mõista konkreetse rühma eripära ja vajadusi ning veenduda, et õppekava eesmärgid vastavad osalejate ootustele.
Üldjuhul ma õppekava ennast ei muuda, kuna see on juba eelnevalt loogiliselt ja järjepidevalt üles ehitatud. Küll aga aitab eelnev arutelu mul siduda õppijate individuaalsed vajadused kursuse sisuga ning näidata, millises moodulis ja milliste ülesannete kaudu nad saavad neile olulise tulemuse saavutada.
